Dialogisch valideren: onderwijsvernieuwing in het mbo

Iedereen binnen het mbo weet hoe belangrijk het is dat het onderwijs goed aansluit op de arbeidsmarkt. Het draait daarbij niet alleen om de kennis die een student opdoet, maar vooral om hoe deze kennis in de praktijk wordt toegepast en welke vaardigheden de student daarbij inzet. Dialogisch valideren richt zich op het erkennen van die skills en vaardigheden en het toekennen van waarde aan deze skills. Daarmee kan de student sneller en doeltreffender de opleiding afronden. Deze onderwijsvernieuwende aanpak, een speerpunt van MBOin2030, vraagt om een andere manier van begeleiden van je studenten. In deze cursus legt Raymond Steenkamp je uit wat dialogisch valideren inhoudt, welke voordelen het biedt voor je studenten, en wat dit betekent voor jou als docent. Hij laat je aan de hand van een voorbeeld uit zijn eigen praktijk zien hoe je hiermee zelf aan de slag kunt gaan.