Boos, brutaal en agressief gedrag

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor docenten MBO.

Ruim 100 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Deze cursus gaat over sociaal storend gedrag van studenten. Brutaal, boos en agressief gedrag zijn voorbeelden van sociaal storend gedrag omdat ze het contact met andere personen verstoren. In de cursus leer je welke verschillende typen sociaal storend gedrag er zijn. Je leert dat dit gedrag in milde vorm en in ernstige vorm kan voorkomen. We bespreken hoe het gedrag ontstaat en hoe het in stand wordt gehouden. Inzicht hierin biedt aanknopingspunten voor hoe je met dit gedrag om kunt gaan, zodat het sociaal storende gedrag vermindert en studenten sociaal passend gedrag leren.

Walter Matthys en Christine Boersma schreven twee boeken over kinderen met brutaal, boos en agressief gedrag. Eén voor ouders, en één voor docenten. Samen werkten zij ook aan deze cursus.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

de ernst inschatten van verschillende typen sociaal storend gedrag
toelichten hoe sociaal storend gedrag ontstaat en in stand wordt gehouden, en hoe deze inzichten aanknopingspunten vormen voor het aanleren van sociaal passend gedrag
met sociaal storend gedrag binnen en buiten de klas omgaan en studenten toerusten met vaardigheden om ook buiten jouw aanwezigheid sociaal passend gedrag te vertonen
met ouders overleggen, samenwerken en hen waar nodig adviseren over het gedrag van de studenten

Bekwaamheden

Je werkt in deze cursus aan de volgende bekwaamheden:

Brede professionele basis: je leert hoe je kunt samenwerken met hulpverlening en ouders, vooral als de jongeren jonger zijn dan 18. In deze cursus gaat minder aandacht naar de ouders, maar zij zijn zeker ook van belang.
Pedagogisch: je leert pedagogisch verantwoord om te gaan met brutaal, boos en agressief gedrag.

Auteur

prof. dr. Walter Matthys
Prof. dr. Walter Matthys is emeritus hoogleraar aan de Universiteit Utrecht, Educatie en Pedagogiek - Orthopedagogiek: Psychosociale Problemen. Hij was als kinder- en jeugdpsychiater 35 jaar werkzaam bij het Universitair Medisch Centrum Utrecht. Hij heeft zich in zijn klinische werk en wetenschappelijk onderzoek gericht op gedragsproblemen en gedragsstoornissen.