Eetstoornissen: hoe herken je deze bij je studenten en wat te doen

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor docenten MBO.

Ruim 100 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

De meesten mensen in Nederland met een eetstoornis zijn tussen de 15 en 19 jaar. Jongeren dus, bij jou in de klas. Een eetstoornis is vaak onzichtbaar. Maar soms zijn er signalen: superstreng lijnen bijvoorbeeld of extreem veel sporten. Erover praten doe je niet snel. Iemand erop aanspreken ook niet. En dat is jammer. Want een eetstoornis gaat niet vanzelf over. Als je het er wél over hebt, is er sneller hulp én is de kans groter dat iemand beter wordt.

Hoe weet je of één van je studenten een eetstoornis heeft? En hoe begin je dan een gesprek? Wat doe je bij vermoedens? Welke stappen neem je dan? In deze cursus gaan we in op het op tijd herkennen van een eetstoornis én hoe dit bespreekbaar te maken. Met praktische tips en tools, speciaal voor docenten, mentoren, vertrouwenspersonen en andere mensen uit het zorgteam.

Stichting Kiem zet zich in om de impact van eetstoornissen te minimaliseren door kennis te verspreiden onder naasten, scholen en professionals. Dit doet zij zodat (jonge) mensen die kampen met een eetstoornis en hun naasten weer vooruit kunnen.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

de verschillende eetstoornissen herkennen
het type student en triggers eerder identificeren
een eetstoornis beter begrijpen en snappen wat er mogelijk achter zit
(een vermoeden van een) eetstoornis bespreekbaar maken
inschatten welke verschillende fases studenten doormaken voor ze hulp zoeken

In deze cursus werk je aan de volgende bekwaamheden:

Pedagogisch: je krijgt handvatten voor de vroegsignalering van een eetstoornis en leert hoe je het gesprek hierover kunt aangaan met je student.

Auteur

Charlotte Derksen
Charlotte Derksen werkt als toegepast psycholoog en gezinsbehandelaar bij Karakter, een academisch centrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie met locaties in Gelderland, Overijssel, Noord-Brabant en Limburg. Daarnaast zet ze haar eigen ervaring met een eetstoornis in binnen haar werk en door het geven van trainingen via Stichting Kiem. Ze is een bevlogen professional die het belangrijk vindt om bij te dragen aan het vroegtijdig signaleren van deze ernstige ziekte.
Daniëlle Gouman
Daniëlle Gouman is docent basisonderwijs en studeerde af op de rol van de school bij vroegsignalering en preventie van eetstoornissen. Momenteel werkt ze als coördinator inhoudelijke programma’s bij Stichting Kiem waar ze verantwoordelijk is voor de inhoud van de ondersteuning en trainingen aan professionals, scholen en ouders. Haar passie voor het onderwerp is enorm, mede door haar persoonlijke ervaringen met eetstoornissen.