BPV-begeleiding: praktische handvatten voor begeleiden en coachen

Lisa van der Pol is onderwijskundig adviseur. Ze is vooral werkzaam in het mbo, waar ze docenten en teams helpt om onderwijs te ontwikkelen dat écht werkt voor studenten. Voor Lisa begint goed onderwijs bij de vraag: hoe leren studenten het beste? Vanuit die gedachte ontwerpt ze samen met onderwijsprofessionals onderwijs dat activerend, praktisch en betekenisvol is, met bijbehorende toetsing.

Zelf heeft ze jarenlange ervaring als docent en BPV-begeleider, waardoor ze goed weet wat er speelt in het klaslokaal en de praktijk, en ook begrijpt waar studenten en begeleiders tegenaan lopen. Die ervaring neemt ze mee in haar huidige werk: ze ondersteunt docenten en BPV-begeleiders met trainingen waarin ze hen helpt om studenten doelgericht te begeleiden, sterke vragen te stellen en gerichte feedback te geven die leidt tot groei. Dit doet ze bij grote onderwijsontwikkeltrajecten, maar ook bij kleinere sessies waarbij het onderwijs vernieuwd wordt.

Lisa gelooft dat studenten pas echt leren wanneer ze actief betrokken zijn en eigenaarschap ervaren. Daarom helpt ze docenten om hun onderwijs zo in te richten dat studenten niet alleen luisteren, maar vooral doen, nadenken en reflecteren. Lisa wil impact maken door onderwijs niet alleen beter te ontwerpen, maar docenten en begeleiders ook te ondersteunen in hoe zij studenten kunnen ondersteunen en motiveren.