Begrijpend luisteren voor de onder- en bovenbouw
Stap nu in
- Ruim aanbod
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht
Veel leerkrachten maken zich zorgen om de tegenvallende scores op de toetsen van begrijpend lezen. Die zorgen zijn niet onterecht, want er is helaas een groot percentage leerlingen dat de basisschool verlaat met een te laag niveau wat betreft begrijpend lezen. Een effectieve oplossing is om meer aandacht aan begrijpend luisteren te besteden. Begrijpend luisteren vindt vaak plaats in de onderbouw, maar het is ook van groot belang in de midden- en bovenbouw. Daarom biedt deze Extra tips voor het toepassen van begrijpend luisteren in de kleuterbouw en in de midden- en bovenbouw, om zo het begrijpend lezen in de hogere groepen te bevorderen.
Leerdoelen
Na deze E-WISE Extra kun je:
- begrijpend lezen ondersteunen door middel van begrijpend luisteren.
- verschillende werkvormen en tips toepassen om met je leerlingen te oefenen met begrijpend luisteren, zowel in de onderbouw als in de bovenbouw.
Auteur
Loes Knaapen is opgeleid als academisch leerkracht en orthopedagoog. Ze heeft zes jaar binnen een behandelpraktijk gewerkt als behandelaar en diagnost. Daarnaast heeft ze als onderwijskundig ontwikkelaar en voice-over gewerkt binnen een educatieve uitgeverij. Ze heeft toen meegewerkt aan een geïntegreerde begrijpend lees- en technisch leesmethode. Met haar onderneming ‘Loes Knaapen – orthopedagogiek en tekstredactie’ werkt ze met name met kinderen die last hebben van faalangst en redigeert ze teksten voor particulieren en bedrijven.
Stap nu in
- Ruim aanbod
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht