Interactief voorlezen met kleuters
Stap nu in
- Ruim aanbod
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht
Voorlezen is van onschatbare waarde voor kinderen. Ademloos luisteren naar een verhaal of juist actief meedoen met de personages. Dat gebeurt bij ‘gewoon’ voorlezen en ook bij interactief voorlezen. Maar interactief voorlezen gaat verder. Je betrekt kleuters nog meer bij een boek dan bij ‘gewoon’ voorlezen. In deze E-WISE Extra krijg je informatie over het belang van interactief voorlezen en krijg je tips hoe je meer uit interactief voorlezen kunt halen.
Deze E-WISE Extra richt zich op de kleuters maar is ook zeer geschikt voor groep 3.
Leerdoelen
Na afloop van deze E-WISE Extra kun je:
- leerlingen betrekken bij een boek door middel van interactief voorlezen en dit in vier stappen inhoudelijk opbouwen
- boeken kiezen die geschikt zijn voor interactief voorlezen
Auteur
Irma Koerhuis studeerde Taal- en cultuurstudies (gecombineerd met vakken Sociologie) aan Tilburg University en de Katholieke Pabo in Zwolle. Ze werkte op diverse scholen, onder andere als onderzoeker, docent, remedial teacher en onderwijsontwikkelaar. Ze was als toetsdeskundige, trainer en manager werkzaam bij bureau ICE en Cito. Sinds 2018 werkt ze als zelfstandig onderwijsontwikkelaar. Ze is gericht op ontwikkelen met plezier en is een lees- en spelfanaat.
Stap nu in
- Ruim aanbod
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht