Kinderbrein, hechting en (on)veiligheid

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor Kinderopvang.

Ruim 90 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Je kent de term emotionele veiligheid als een van de kerndoelen op de kinderopvang. Betsy van de Grift heeft onderzoek gedaan naar de manier hoe hechting en (on)veiligheid ontstaan in het brein. Zij benadert in deze cursus de termen hechting en (on)veiligheid vanuit de breinontwikkeling van een jong kind.

Je gaat leren op welke manier hechting in het brein ontstaat, wat leidt tot een (on)veilige hechting en wat daar de (levenslange) gevolgen van zijn. Tot slot geeft Betsy inspiratie om in de praktijk de emotionele veiligheid nog beter te waarborgen.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

uitleggen wat hechting en emotionele veiligheid is
uitleggen wat de gevolgen zijn van een onveilige hechting
de termen hechting en veiligheid toepassen bij kind observaties
emotionele veiligheid centraal stellen in je aanbod aan kinderen
de speel/leeromgeving emotioneel veiliger maken

Auteur

Betsy van de Grift
Betsy van de Grift is een ervaren bestuurder en ondernemer in de jonge kind sector, met een pedagogische en een bedrijfskundige achtergrond. Zij werkt als onafhankelijk adviseur voor kinderopvang en kleuteronderwijs. Vanaf 2009 bestudeert zij vraagstukken in de kinderopvang en het kleuteronderwijs vanuit de neurowetenschap: de neurobiologie en neuropsychologie. Zij publiceerde daarover een reeks ‘kinderbreinboeken’ (Kinderkoppie, Jongensbrein/Meisjesbrein, Peuteren en kleuteren en De lastige kleuter. In november 2020 verscheen De Kleutervriendelijke School, over de kwaliteit in het onderwijs aan kleuters. Dat boek werd genomineerd voor het beste onderwijsboek van het jaar 2020.

Door haar rijke kennis en ervaring in de jonge kind sector is zij een veelgevraagd spreker en organisatie- en directiecoach.

Betsy streeft er naar duurzame impulsen te geven aan het pedagogisch en educatief aanbod aan 0-7 jarigen. Meer daarover op www.betsyvandegrift.nl.