Van peuter naar kleuter: bouwstenen voor een vloeiende overgang

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor Kinderopvang.

Ruim 90 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

De overgang naar de kleuterklas is een grote stap binnen het onderwijssysteem. Maar de peuter is niet in één dag klaar voor die verandering. De weg van peuter naar kleuter is een geleidelijk proces, waarin de pedagogisch medewerker, basisschoolleerkracht en ouder een belangrijke rol spelen.

Daarom neemt Evelien Matton je in deze cursus mee in het vraagstuk van die overgang. Wat kun jij doen om peuters goed voor te bereiden op het kleuteronderwijs? Hoe werk je effectief samen met collega’s uit het basisonderwijs? En hoe zorg je ervoor dat deze stap voor ieder kind zo soepel mogelijk verloopt?

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

uitleggen waarom een vloeiende overgang belangrijk is voor het welzijn en de ontwikkeling van jonge kinderen
kinderen begeleiden bij het wennen aan een nieuwe groepsdynamiek en het spelenderwijs aanleren van schoolse routines
zelfstandigheid en sociale vaardigheden bij kinderen stimuleren
effectief samenwerken en informatie delen met kleuterleerkrachten en ouders

Auteur

Evelien Matton
Evelien Matton heeft 15 jaar ervaring in de kinderopvang in Nederland en België. In de afgelopen jaren heeft ze gewerkt als manager voor verschillende kinderopvanglocaties, als manager Pedagogiek, Kwaliteit en Ontwikkeling, pedagogisch coach, beleidsmedewerker en als docent.
Naast haar werk in de kinderopvang en onderwijs is Evelien oprichter van Kindinspiratie, waar ze als onderwijsadviseur, trainer, coach en interim manager werkzaam is. Daarnaast is ze als onderzoeker verbonden aan de Hogeschool van Hamburg, waar ze bijdrages levert aan onderzoeken naar pedagogisch beleid en onderwijsinnovaties.
Met haar brede ervaring en expertise in de kinderopvang en onderwijs is Evelien in staat om pedagogisch professionals te inspireren en ondersteunen in hun werk, zodat zij hun rol als opvoeders optimaal kunnen vervullen. Zij is ervan overtuigd dat een goede begeleiding en ontwikkeling van professionals essentieel is voor het creëren van een rijke leer- en speelomgeving voor kinderen.