Dyscalculie: begeleiding in de klas
Stap nu in
- Ruim 200 cursussen
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht
Leerlingen met dyscalculie hebben vaak moeite met automatiseren, het oplossen van redactiesommen en het onthouden van procedures. In deze cursus gaat Marije van Oostendorp in op de begeleiding van deze leerlingen. Ze behandelt wat een goede instructie is; een effectieve manier om redactiesommen aan te pakken om het getalbegrip te vergroten en het rekentempo te verhogen. Daarnaast bespreekt ze hoe je deze leerlingen ondersteunt bij toetsen. De cursus is een mix van theorie en praktijk zodat je na afloop effectief en efficiënt aan het werk kunt gaan.
Deze cursus is in juni 2023 geactualiseerd.
Leerdoelen
Na afloop van deze cursus:
- kun je benoemen welke problemen een leerling met dyscalculie tegenkomt.
- kun je het getalbegrip van leerlingen met dyscalculie vergroten.
- weet je hoe je kunt werken aan het automatiseren bij leerlingen met dyscalculie.
- kun je leerlingen met dyscalculie helpen met het oplossen van redactiesommen.
- kun je ouders advies geven over dyscalculie en goed met ze samenwerken.
- weet je welke hulpmiddelen en materialen geschikt zijn voor rekenonderwijs aan leerlingen met dyscalculie.
Auteur
Marije van Oostendorp is orthopedagoog generalist en leerkracht, en gespecialiseerd in kinderen met rekenproblemen en dyscalculie. Ze doet reken- en dyscalculieonderzoek en begeleidt kinderen van 7 tot 17 met reken- en wiskundeproblemen. Ze adviseert scholen en mbo-colleges en geeft nascholing en college aan psychologen en orthopedagogen. Tevens verzorgt zij de opleiding tot rekenspecialist voor het po, vo en mbo bij de Onderwijsdesk in Laren. Ze heeft meegewerkt aan de ontwikkeling van de dyscalculie screener NDS en de test 3DM Dyscalculie. Marije is auteur van de boeken Aan de slag met rekenproblemen 1 en 2, het Zorgplan Dyscalculie en rekenproblemen van Boomtestonderwijs en de methode Rekensprint Getalbegrip.
Stap nu in
- Ruim 200 cursussen
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht