Digitale geletterdheid: computational thinking

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor leraren.

Ruim 200 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Digitale technologie speelt een steeds belangrijkere rol in onze samenleving. Om hierin zelfstandig te kunnen functioneren is het essentieel om digitaal vaardig te zijn. Maar welke vaardigheden moeten leerlingen beheersen om digitaal geletterd te zijn? Een onderdeel daarvan is computational thinking, een manier van denken die niet alleen relevant is voor toekomstige programmeurs.

In deze cursus vertelt Pauline Maas je wat computational thinking is en laat zij zien hoe je hiermee in de klas aan de slag kunt gaan. Pauline behandelt activiteiten waar je geen computer voor nodig hebt, maar zij neemt je ook mee in de wereld van games, apps en programmeren. De cursus bevat lesactiviteiten voor de onder-, midden- en bovenbouw.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

jouw leerlingen spelenderwijs computational thinking aanleren
de basisprincipes van computational thinking koppelen aan je eigen curriculum
omgaan met de uitdagingen van computational thinking-lessen

Auteur

Pauline Maas
Pauline Maas is parttime docent ICT aan de Koninklijke Visio (expertisecentrum voor slechtziende en blinde mensen) en auteur van verschillende boeken die kinderen leren programmeren (CodeKlas, GameMaker4School). Na haar lerarenopleiding Nederlands en Textiele Werkvormen heeft ze bijna 25 jaar in de ICT gewerkt. Vervolgens heeft Pauline het roer omgegooid en is zij ICT in het onderwijs gaan geven. Hierbij heeft zij als doel dat er meer meisjes voor een technische studie kiezen.

Als EU-Coding ambassador is Pauline medeorganisator van de CodeWeek. Voor Kennisnet heeft zij de website codekinderen.nl ontwikkeld. Door al haar creatieve micro:bit-projecten wordt zij ook wel “the queen of the micro:bit” genoemd.

Pauline werkt mee aan verschillende projecten rondom het thema Digitale Geletterdheid. Zij is een veelgevraagd spreker op scholen en congressen en geeft praktische en creatieve workshops op studiedagen voor leerkrachten.