In hoeverre hebben de leerlingen in het basisonderwijs een leerachterstand opgelopen na de langdurige periode van thuisonderwijs? En belangrijker nog, hoe kunnen deze leerachterstanden worden opgelost? Motivaction zocht het uit in een grootschalig onderzoek onder bijna 900 leraren in het basisonderwijs, in opdracht van E-WISE.
Welke leerachterstand wordt verwacht?
Bijna driekwart van de leerkrachten verwacht leerachterstanden bij hun leerlingen. Het grootste deel van de leerkrachten bij maximaal één op de vijf leerlingen en nog eens een kwart verwacht dat 20-40% van de leerlingen achterstanden hebben.
De achterstand inhalen
Hoe reëel is de kans dat alle achterstanden dit jaar worden ingehaald? Bijna de helft van de leerkrachten verwacht dat dit mogelijk is, en wel binnen negen dagen. Iets meer dan een kwart geeft aan dat vijf dagen afdoende is. Wat daarvoor nodig is? De zomervakantie inkorten zou door de leerkrachten niet op prijs worden gesteld. Van alle genoemde maatregelen wordt het vervangen van studiedagen door lesdagen beschouwd als het meest effectief én haalbaar. 41% is dan ook voorstander van het doorvoeren hiervan.
"Het vervangen van studiedagen door lesdagen is het meeste effectief en haalbaar"
Studiedagen vervangen door online nascholing
Opvallend om te zien in het onderzoek is dat 67% van de groep die haar studiedagen wil gebruiken voor het wegwerken van de leerachterstand, positief staat tegenover het idee om dan de eigen nascholing online in te vullen. Dit alternatief is dan ook het verder onderzoeken waard. Ellen Smit, directeur E-WISE, zegt hierover:
“Het is mooi om te zien dat leraren bereid zijn te investeren in het wegwerken van de achterstanden. Door het intensieve online werken de laatste weken, zien steeds meer leerkrachten de voordelen van online onderwijs. Zelf beslissen wanneer en welke nascholingen je volgt wordt als efficiënt en effectief ervaren.”
Gemiddeld hebben leraren 2,1 uur per week beschikbaar voor de eigen ontwikkeling. Deze professionaliseringsuren worden door 47% van de leerkrachten nu nog deels online en deels fysiek ingevuld, maar dit gebeurt steeds vaker online.
Meer informatie
Bij inhoudelijke vragen kunt u contact opnemen met Ellen Smit, directeur E-WISE (ellen.smit@e-wise.nl). Heeft u interesse in het volledige onderzoeksrapport? Vraag het onderzoeksrapport 'Onderwijs in tijden van Corona - Suggesties om leerachterstand op te lossen' aan via info@e-wise.nl.
Informatie over E-WISE en ons aanbod van online geaccrediteerde nascholingsproducten vindt u op deze website.
Op professionaliseringsreis met E-WISE
"Ik ben al enkele maanden op reis! Op reis met E-WISE, waarbij ik mezelf kan professionaliseren op het moment wanneer het mij uitkomt. Als docent of als teamleider. Het aanbod is heel divers en binnen een afzienbare tijdsinvestering (2 tot 4 uur) af te ronden. Dat ligt aan het huiswerk welke wordt meegegeven. Sterker nog. Samen met collega's werken we, als LMT van het Calvijn College te Goes, in gezamenlijkheid enkele cursussen door. Daar waar we samen leren..."
Hugo Niewenhuijse, Docent AK / Teamleider TL / Havo / VWO bij Calvijn College
Hier word ik blij van!
"Via E-WISE heb ik de training 'Een kind met autisme in de klas' afgerond met een 10. Supergaaf! Het is interessant, motiverend, helder van opzet. Het is mooi overzichtelijk, kort en krachtig en daardoor ook goed te gebruiken als 'huiswerkopdracht' voor leerkrachten ter bespreking op bijvoorbeeld een studiedag. Ook voor persoonlijke professionalisering ben ik positief. Het is qua tijd goed in te passen in de planning, je kunt het onderbreken om later weer op te pakken. Kortom: ik word hier blij van!"
Elles Vrij, Leerkracht en rekenspecialist stichting Proo
Al tientallen certificaten behaald
"De goede communicatie met E-WISE is mij heel goed bevallen. Altijd paraat om vragen te beantwoorden en altijd snelle reactie via de mail. Prima cursusmateriaal wat ook afwisselend gepresenteerd wordt. Sluit je een cursus positief af, dan krijg je een certificaat uitgereikt. Ik ben de 50 certificaten al gepasseerd! E-WISE staat open voor tips en advies uit het onderwijsveld, zodat dit weer kan worden verwerkt in het nieuwe cursusaanbod. Dus wil je nascholen? Dan zou ik zeggen: doen!"
Erik van Dijk, docent bij CSG Willem de Zwijger
Afwisseling tussen instructie en opdrachten
"De voordelen van E-WISE vind ik dat je in je eigen tempo, interessegebied en op een geschikt tijdstip een cursus kunt volgen. In twee uur rond je een cursus af en heb je voldoende handvatten om het toe te passen in je werk. Ik heb de cursus Google Forms afgerond en kon er gelijk mee aan de slag. De les van E-WISE is duidelijk, je hebt afwisseling tussen instructie en opdrachten waarin je het geleerde gelijk kunt oefenen. Vooral dat laatste is belangrijk om de stof te laten beklijven en toe te passen in de praktijk."
Janet Huisman, leerkracht groep 6, mediacoach & ICT coördinator bij School Loevestein
Ik wil er gebruik van blijven maken!
"Dagelijks heb ik met veel verschillende leerlingen te maken: rustige en drukke leerlingen, leerlingen met gedragsproblemen en zij die extra ondersteuning nodig hebben of meer uitdaging kunnen gebruiken. Er is een verscheidenheid aan behoeftes en er zijn net zoveel meningen en methodes van (vak-)collega’s. Het grote voordeel van E-WISE is dat een deskundige in een online cursus op een toegankelijke manier theorie met praktijk verbindt en de docent veel praktische handvatten biedt. Ik wil er dankbaar gebruik van blijven maken!"
Dirk-Jan Dunnink, docent Duits bij het Stedelijk Lyceum Enschede