Werken met baby's [module 4]: De inrichting van de groep en de speelleeromgeving
Stap nu in
- Ruim 100 cursussen
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht
Dit is de vierde module van de scholing 'Werken met baby's'. Dit is een geaccrediteerde scholing die voldoet aan de criteria uit de kwalificatie-eis voor specifieke scholing voor babyopvang, zoals beschreven in de CAO Kinderopvang. De scholing bestaat uit vier modules, die ingaan op verschillende aspecten van het werken met baby's. In deze vierde module leer je over de inrichting van de groep en de speelleeromgeving van 0-jarigen.
Er zijn verschillende visies over de manier waarop kinderen zich ontwikkelen. In deze module leer je over een aantal veel voorkomende visies en hoe dit terug te zien is in de inrichting van je groep. Daarnaast kijk je ook naar de inrichting van je eigen groep en hoe je dit kunt optimaliseren.
De module bestaat uit twee lessen. In de eerste les krijg je uitleg over de theorie en in de tweede les ga je zelf aan de slag met praktijkopdrachten.
Je kunt de vierde module volgen nadat je de eerste, tweede en derde module succesvol hebt afgerond.
Leerdoelen
Na afloop van deze module:
Heb je kennis van:
- de spel- en ontwikkelingsmaterialen die geschikt zijn voor 0-jarigen
Heb je vaardigheden voor het werken met 0-jarigen om:
- kansen te signaleren, te creëren en te benutten om passende activiteiten, spel- en ontwikkelingsmaterialen aan te bieden
Auteur
Michiel Masselink is oud leerkracht en heeft jaren gewerkt als onderwijsadviseur. De laatste jaren is Michiel actief in de kinderopvang waar hij verantwoordelijk is voor de professionalisering van pedagogisch medewerkers. Michiel is daarnaast Piramide VVE trainer waarbij hij pedagogisch medewerkers opleidt en coacht voor een VVE certificaat. Als NIKTA-instructeur verzorgt hij Eerste Hulp aan Kinderen, zoals vastgelegd in de wet IKK.
Michiel vindt het ontzettend belangrijk dat iedereen die met jonge kinderen werkt zich realiseert hoe belangrijk hun werk is voor de ontwikkeling van deze kinderen. En hoe pedagogisch medewerkers nog meer aan kunnen sluiten bij de ontwikkelbehoeften van kinderen.
Jeannette van der Burg is gestart in de jeugdhulpverlening en van daaruit d.m.v. scholing en opleidingen terechtgekomen in de kinderopvang en in het onderwijs als directeur, manager, trainer en docent. Haar doel is mensen motiveren, stimuleren en inspireren om bewust met de kinderen te werken en trots te zijn op je vak. Ze hecht veel waarde aan een onderzoekende houding van de medewerkers in de kinderopvang, want ieder kind heeft het recht om gezien te worden. Zij gelooft in een leven lang leren voor klein en groot.
Stap nu in
- Ruim 100 cursussen
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht