Werken met baby's [module 3]: De fysieke ontwikkeling van 0-jarigen
Stap nu in
- Ruim 100 cursussen
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht
Dit is de derde module van de scholing 'Werken met baby's'. Dit is een geaccrediteerde scholing die voldoet aan de criteria uit de kwalificatie-eis voor specifieke scholing voor babyopvang, zoals beschreven in de CAO Kinderopvang. De scholing bestaat uit vier modules, die ingaan op verschillende aspecten van het werken met baby's. In deze derde module leer je over de fysieke ontwikkeling van 0-jarigen.
Bij de fysieke ontwikkeling wordt onderscheid gemaakt tussen de motorische ontwikkeling (fijne en grove motoriek) en de senso-motorische ontwikkeling (zintuigen). Een baby gebruikt zijn zintuigen om te herkennen in welke omgeving hij zich bevindt en om te kijken of hij zich veilig en vertrouwd voelt. Bewegen heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van de overige domeinen. In deze module leer je hoe je de ontwikkeling van een baby kunt stimuleren.
De module bestaat uit twee lessen. In de eerste les krijg je uitleg over de theorie en in de tweede les ga je zelf aan de slag met praktijkopdrachten.
Je kunt de derde module volgen nadat je de eerste en tweede module succesvol hebt afgerond.
Leerdoelen
Na afloop van deze module:
Heb je kennis van:
- de fysieke ontwikkeling van 0-jarigen
Heb je vaardigheden voor het werken met 0-jarigen om:
- interacties tussen baby's onderling te stimuleren en te begeleiden
Auteur
Jeannette van der Burg is gestart in de jeugdhulpverlening en van daaruit d.m.v. scholing en opleidingen terechtgekomen in de kinderopvang en in het onderwijs als directeur, manager, trainer en docent. Haar doel is mensen motiveren, stimuleren en inspireren om bewust met de kinderen te werken en trots te zijn op je vak. Ze hecht veel waarde aan een onderzoekende houding van de medewerkers in de kinderopvang, want ieder kind heeft het recht om gezien te worden. Zij gelooft in een leven lang leren voor klein en groot.
Michiel Masselink is oud leerkracht en heeft jaren gewerkt als onderwijsadviseur. De laatste jaren is Michiel actief in de kinderopvang waar hij verantwoordelijk is voor de professionalisering van pedagogisch medewerkers. Michiel is daarnaast Piramide VVE trainer waarbij hij pedagogisch medewerkers opleidt en coacht voor een VVE certificaat. Als NIKTA-instructeur verzorgt hij Eerste Hulp aan Kinderen, zoals vastgelegd in de wet IKK.
Michiel vindt het ontzettend belangrijk dat iedereen die met jonge kinderen werkt zich realiseert hoe belangrijk hun werk is voor de ontwikkeling van deze kinderen. En hoe pedagogisch medewerkers nog meer aan kunnen sluiten bij de ontwikkelbehoeften van kinderen.
Stap nu in
- Ruim 100 cursussen
- Onbeperkt toegang
- Praktijkgericht